GENERALES
• Fortalecer el proceso escritural en los estudiantes de los grados octavo, décimo y primer semestre Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior de Málaga, mediante la aplicación de los enfoques propuestos por el programa “renovación de la didáctica de la escritura en la escuela”, para producir textos periodísticos en sus diferentes tipologías.
• Contribuir con el diseño y ejecución de una propuesta pedagógica que permita llevar a las aulas de clase nuevas prácticas de escritura, para contribuir a formar estudiantes reflexivos, analíticos, críticos, creativos y competentes para desempeñarse en la vida cotidiana.
ESPECÍFICOS
• Fundamentar el proceso a seguir para la elaboración de textos periodísticos en los géneros de crónica, editorial, opinión, noticia y anuncios, acordes con los enfoques de la renovación didáctica de la escritura.
• Emplear el entorno analógico y digital haciendo uso de las TIC para la construcción de textos periodísticos en sus diferentes géneros.
• Mejorar la producción textual con la mediación del docente y la aplicación de los enfoques de la didáctica de la escritura, al producir y publicar escritos periodísticos.
• Incentivar el trabajo colaborativo en la producción de textos periodísticos, incluyendo situaciones significativas y cercanas a su entorno.
• Diseñar un espacio en la web para publicar en forma periódica la producción textual de los estudiantes.
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